乡村振兴，教育先行，朋辈伴行学生发展课程继面向海亮实验中学与海亮高级中学开展常态化课程后，又向助学兴教学校全面铺开，强力支持乡村教育振兴战略落地。

　　12月以来，朋辈伴行项目情牵助学兴教公益一线，以线上直播系列课程形式，为陕西省延安市安塞区高级中学高一、高二全体学子开启了4场系列公益直播课！

　　积一时之跬步，臻千里之遥程。受疫情影响，安塞区高级中学的大量学生不得不居家开展线上学习，因此如何引导学生在期末阶段合理规划居家时间，开展自主学习，做好期末冲刺成为学校的难题。

　　面对安塞疫情防控政策的调整，朋辈伴行项目组迅速行动，依据学校实情，提供“个性化”主题组合课程，有条不紊开展线上教学，帮助塞高学子更好地进入学习状态，合理规划居家学习时间，实现高效成长。同学们受益颇多，在居家学习的特殊冬日里收获了许多安心与暖意。

朋辈伴行学生发展项目丨线上伴学  “疫”路精彩

第一讲

用有效时间管理走好居家学习每一步

　　高中科目那么多，时间如何分配？疫情期间在家停课不停学，时间总是不知不觉就浪费了，怎么办？12月4日晚，朋辈导师吕维一率先开启公益直播课第一讲，并收获了首场55w+赞的好成绩！

　　维一师姐带领学生一起揭秘高中时间管理的秘诀。课程开始，她以视频展示了北大校园的风采，精彩呈现了“在北大是一种怎样的体验”，激起学生对顶尖学府的向往，从而拉开了此次直播课的帷幕。随后，她把时间管理类比为“统筹规划”，阐述了时间管理的重要性。接着，她通过一连串的设问，在引发学生思考的同时，为学生提供时间规划详细解法。她结合自身成长经验，从树立自主意识到高效执行，从抓住当下主要任务到适当取舍，从因时制宜到劳逸结合，有理论有实践，干货满满。最后，她勉励学生把时间管理作为一门终身学习的学问，并终会受益一生。

第二讲

用自我成长故事激励学生奋进每一天

　　12月10日，朋辈伴行学生发展课程持续赋能塞高学子，相继开展了两场线上直播课程。首先，朋辈导师童玥为高一学生带来了主题为“我是如何从普通县中逆袭上北大的”线上课程，用娓娓道来的方式讲述了自己如何从新疆小县城走向北京大学，引导成长于边远地区的学子不断提升自我、迎来全新的人生阶段。

　　与此同时，朋辈导师廖香玉面向高二学生，以“对弈平凡 逆风翻盘——小镇做题家如何上北大”为题，分享她从高中的班级倒数到迈入名校大门，勇打漂亮翻身仗的成长历程。

　　两位导师通过自身案例分享，用故事引发反思，用反思触动梦想，帮助学生点燃向学火花，以自信的姿态，朝着“梦中情校”奋进。

第三讲

用科学学习方法助力学生成长每一步

　　12月17日，朋辈导师吴晗为高一高二全体学子开启题为“学习数学，真的很简单！”主题课程。吴晗师兄从为什么要学好数学、数学是什么以及应该怎样学好数学三部分出发，帮助学生了解数学学习的科学方法，建立对数学学习的信心，并迁移内化到其他学科的学习中去，为学生提供可持续的成长动力。

朋辈伴行学生发展项目丨云端课堂 榜样引领

　　从自我管理到点燃梦想，再到科学方法的践行，课程一步步引导学子朝着正确的方向迈进。云端相会，热情不减，同学们用认真的神态、喜悦的眉宇、热烈的互动表达了对朋辈导师的“崇拜”，对课程的热爱；校方用强烈的需求、激动的话语肯定了朋辈伴行项目的业务模式与价值。

参与学生数：2000+

授课时长：6h+

互动消息数：4690条

点赞数：100w+

　　本期系列课程精彩绝伦，四位朋辈导师风彩各异。这些优秀导师均是来自北京大学的博雅榜样，饱含着教育热忱，真挚地分享自身成长故事，并针对不同阶段学生需求与课程进度需求，感同身受地精准赋能学生，帮助学生点燃逐梦热情，奠定发展基础，夯实成长底座。而塞高学子在与这些年纪相仿的学长学姐中找到了亲密感、建立了信任感，昂首阔步向着梦想前进。

朋辈伴行学生发展项目丨朋辈合力 向光而行

　　朋辈赋能在路上。朋辈伴行项目秉持“让优秀的人培养学生成为优秀的人”初心，依托清北菁英人才的榜样效应和专业知识引领，用点燃式、标杆式、陪伴式的教学真正唤醒学生的发展意识，培养学生的发展能力，浸润学生心田，填补县域教育洼地，助力乡村教育振兴。这些清北菁英导师都是被海亮教育乡村教育振兴的理想所号召，投身于朋辈伴行项目中，未来他们将在海亮教育提供的“舞台”上以更加多样化的方式助力乡村教育振兴事业，实现自我的多元成长。

　　在朋辈伴行学生发展课程赋能途中，我们看到越来越多的身影奔赴县域，逐梦匠心、发光发热。曾经的风雨兼程化作春风细雨，润泽每一位怀揣梦想的学子。在这里，我们呼吁更多优秀菁英加入朋辈伴行项目中，在这条可敬可爱的道路上，让我们用故事浸润人心，用课程传递力量，让梦想照进现实，通过多样化伴行赋能方式畅通学子们的成才路，增添成长色彩，愿朋辈力量的阳光雨露，滋润他们筑梦成长。

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