海亮教育
始创
1995
海亮教育

海亮教育科技服务集团系属世界500强海亮集团,提供学校综合管理、教育科技、素质教育、教育后勤、师训干训等多元优质服务,自主运营特色高中、精品园所、特教机构,致力于成为全球领先的教育服务提供商。

有诗和远方,还有那“艺术的诱惑”,你还等什么!

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“我们给你5秒时间!”

“我想选姚校!”

“恭喜姚校拔得头筹!”


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  即将毕业于北京大学社会学系的应届生冯彦清几乎没有经过思索,就毫不犹豫地选择了海亮艺术中学,现场响起了热烈的掌声。


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  4月2日下午,2023海亮教育优秀人才“双选会”如约而至,冯彦清第一个登场亮相,经过3分钟的自我“推销”,他获得了四位校长抛出的“小红花”,随即,校长们紧张刺激的“抢人环节”就开始了。

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  宁海海亮高级中学执行校长,同样毕业于北大的顾佳亮博士因为第一个送出小红花而获得优先发言权:“首先我跟你非常有缘,我比你大八岁,我跟你是同月同日生的;第二个你刚刚提到艺术,我们宁海是从文化成绩最好的学生到艺术生、音乐传媒生都有的;第三我上午介绍的宁海是一个有诗有远方的地方,有海有山非常适合你的气质……”


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  “你是被需要的,我们在寻找专业的艺术老师,我们更希望找到有艺术素养的文化老师,我们可以共同探索艺术发展艺术教育,我们也可以赋予你出国看看艺术的世界、深造的机会……”海亮艺术中学副校长姚澄彬的“拉拢”充满了“艺术的诱惑”。


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  海亮外语中学校长王婷婷也是“火力全开”:“在北大招聘的时候我是见过你的,我对你印象深刻,因为你跟我现在的徒弟是完全同等特质的,他是你的师兄叫谈磊,北大社会学系本科毕业……”


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  尽管几位校长展示出了各自最大的优势,不惜打出“感情牌”“渊源牌”“成长牌”,但其实冯彦清选择海亮艺术中学“早有端倪”,因为早在上午的“XZ面对面”活动上,各位前来参加“双选会”的同学就已经对学校的办学特色、专业成长路径有了一个比较深入的了解。在现场提问时,冯彦清就专门选中姚澄彬提出了这样的问题:“除了本专业社会学以外,我对艺术和哲学也非常感兴趣,在学校也修了好几门艺术学院和哲学系的课,非常喜欢到这样一个氛围的环境里面去工作,我有两个问题,第一个就是贵校有没有出国的机会,比如说交流、研学培训什么的?第二个我能不能有比较大的自由度,我可以自己开设一些课程教中西方文化背景或者一些美学艺术学方面的?”当时,姚校长就给了冯彦清相当满意的解答。而这,也正是海亮教育的巨大优势所在,那就是不管什么样的人才,不管你有什么样的成长需求,都能在这里找到合适的平台和实现的路径。

  今年是海亮教育第三年举行高端人才“双选会”,有24位来自北大、浙大、人大、南大的高材生参加。在上午的见面会上,毕业于南京大学的张雨晗、清华大学的周毅博、浙江大学的霍归璟等三位学长向学弟学妹分享了他们在海亮教育的工作和成长感受,海亮教育管理集团总裁陈军伟博士对人才、特别是高端人才引进工作非常重视,不仅亲赴北大、南大等进行宣讲,而且每年“双选会”也必定到场。

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  “发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。聚天下英才而“善”用之是海亮教育的人才底层逻辑,让每一位进入海亮教育的人在合适的岗位创造和发挥出最大的价值,用最优秀的人培养更优秀的人,让员工和组织实现双赢是我们最大的目标。”在面对面交流中,陈博士动情地向大家描述了海亮教育美好的人才环境,给足了所有人员信心和力量。


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  海亮教育管理集团副总裁彭蕾每年都代表集团总部亲自参与“人才大战”,而且在“抢人环节”每次只要是自己看中的人才,她也总是妙语连珠、“寸土必争”。浙江大学教育学专业应届本科生潘璐是中共党员,在校期间积极参加社会活动,又有支教、志愿者等丰富的经历,是个不可多得的“π”人才,她的出现“热力四射”,一下子收到了5朵红花,其中一朵就是由彭总送出。“争抢”中,在海亮外语中学校长王婷婷、海亮实验中学校长黄玲瑛使出“浑身解数”企图招徕后,她第一句话就来了个“开挂”:“第一句话她们两都是我徒弟,你选谁都可以;第二句话如果我带你的话……”,结果自然是她如愿将潘璐“收入麾下”。


  经过2个多小时的“交锋”,24位人才花落各家,其中海亮高级中学以“收获”4人的成绩成为最大“赢家”。

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  历经三年,海亮教育优秀人才“双选会”不仅越来越成熟,越来越受到关注,而且已经成为海亮教育招才引才的一张“金名片”和人才战略的风向标。截止目前,已有70多位毕业于国内外顶尖大学的学生通过“双选”加盟海亮,在旗下各学校、各部门和公司成为中坚力量。
  “人才双选是海亮教育在高端人才引进与保留过程中,探索和沉淀下来的一种有效手段和特色项目。传统的招聘,往往以用人单位为主导,应聘方处于相对劣势地位,双方也常常因为在面试环节了解不够,导致应聘者入职后再流失的现象。海亮推出的人才双选模式则通过建立一个平台,让用人单位一把手和应聘者直接接触,且通过在用人单位间构建竞争关系,营造人才“抢夺”现象,让人才得到充分尊重和重视。在这种情况下,人才可以对各用人单位有充分的了解,可以结合自身有更理智的判断,同时也可通过各单位体现的诚意做最终决策;对于用人单位讲,对辛苦“抢夺”到的人才自然也会更加珍惜,对于高端人才发展可以给予更多资源倾斜。从组织视角,这样的形式一方面体现出海亮一贯以人才为中心的理念,也为构建更有利的高端人才发展土壤创设了条件,是海亮人才兴教战略推行过程中的有力有效的措施和手段。”海亮教育管理集团人资总监何浩这样说。


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