11月20日，“浙江大学·海亮教育卓越校长”首期联合研修活动在海亮教育园启动。浙江大学继续教育学院十余位专家教授，海亮教育管理集团相关领导，“百校兴教”领航导师团成员，未来校长锻造行动——“成熟校长进阶营”“初任校长特训营”“储备校长加速营”全体学员，以及旗下各校核心管理团队共计180余人在线上线下参加了开班仪式。

海亮教育管理集团党委书记、总裁陈军伟对浙江大学长期以来给予海亮教育的信任和支持表示感谢，对首期联合研修活动的正式启动表示祝贺。

他讲道，在座的各位校长和储备校长将跟随党中央乡村振兴的脚步，以办人民满意教育为目标，不忘初心、牢记使命，扎根中西部的广阔天地，深入欠发达地区，到田间乡野去提升教育质量、提供优质课程、培养优秀师生，义无反顾地投身到教育公益与慈善事业中去。要办好这样一件利国利民的大事，必须拓宽视野、明晰思路，增强推动乡村教育振兴的责任感和紧迫感，要进一步深化专业发展，提高教育管理的能力和水平，无愧于时代赋予的重任，无愧于海亮教育给予的重托，行远自迩，踔厉奋发，为推动我国基础教育的优质均衡发展和推动社会发展提供海亮方案、贡献海亮智慧。

浙江大学继续教育学院党委书记胡炜介绍了浙江大学的求是创新精神、浙江大学继续教育学院的发展历程和办学宗旨，以及浙江大学近年来世界排名、学科评估、学生培养等方面的基本情况，希望校长们早日实现海亮教育“百校兴教”的教育使命，表示愿和海亮教育共同为乡村教育振兴和共同富裕贡献一份力量。

▲陈军伟向胡炜授“百校兴教战略合作伙伴”牌匾

▲胡炜代表浙江大学继续教育学院向海亮教育赠书

▲初任校长特训营学员，海亮初级中学常务副校长王亦锋代表学员发言

▲陈军伟和胡炜共同向学员代表授班旗

开班仪式结束后，为期四天半的研修课程正式开启。课程着眼于未来校长的核心素养，通过专家讲座、案例剖析、驻校研修、现场教学等方式，聚焦中外基础基础改革与发展、中小学教育政策的解读、双减背景下现代学校发展规划与管理、中小学课程改革与考试评价改革、命题技术与作业设计等内容，拓宽学员的视野和格局。

“百校兴教”卓越校长十大行动是海亮教育乡村教育振兴和共同富裕事业中的关键一环，是海亮教育着力打造的师训干训项目。该项目将聚焦校长引进、校长培养、资源渠道建设和福利保障四大方面，不断加强海亮教育人才聚集能力，全面建设规范化、系统化、科学化校长培养体系，大力提升培养资源和学习场景的匹配度，有效落实成熟校长、初任校长、储备校长的分层分类个性化培养，全方位保障校长成长，为海亮教育转型发展的发展保驾护航。

海亮教育与浙江大学继续教育学院此次可谓是强强联手，浙江大学继续教育学院作为“百校兴教”战略合作伙伴，将秉持教育之“公益性”与“公义性”，持续为海亮教育提供理念引领、智力支持、高水平师资以及外部优质学习场景的支持，最大程度帮助海亮旗下学校各校长领会前沿教育理念、掌握先进教育技术，为教育优质均衡发展贡献更多海亮解决方案，全面助力海亮教育实现“覆盖一百个县域，办好一百所学校，培养一百位校长”的宏伟目标。